Styrkesamtal med Taeko och DJ

På denna plats kommer blogginlägg och videointervjuer relaterade till #ledarskapiklassrummet, #fortbildningsbiblioteket, #digitalastudiedagar och #johnstimme, allt med passion för pedagogik och pedagoger. Välkommen.
”Du har bara två sekunder på dig att göra intryck”, heter det. Grymt är det I alla fall att tänka så. Men som pedagog har du hela fyra sekunder på dig. Gratulerar! Det är mycket som händer på de där…
Personligen är jag ingen utpräglat positiv tänkare. Jag är lite för mycket realist för det. Däremot är jag en entusiast. Det är skillnad. Med andra ord begär jag inte att du ska vara glad varje stund, se fram emot varje…
När någon frågar dig vad du har för yrke eller vad du sysslar med ska du inte svara: ”Jag är matematiklärare” eller: ”Jag är klasslärare för en årskurs fyra.” Du ska svara: ”Jag är ledare för en grupp ungdomar på…
Definiera dig som ledare, snarare än ”bara” lärare eller pedagog. Du leder ungdomars utveckling. Du skapar förutsättningarna för lärande. Ditt uppdrag, först och främst, är att ge de barn och ungdomar du möter en stor portion hopp. Hopp om att…
Nr 1 of 40 decisions every teacher must make. Decide your purpose Why are you a teacher?What attracted you to this profession?What do you want to accomplish?What do you want to be remembered for? Your challenge Write down your purpose…
Nr 3 av 40 decisions every teacher must make. Decide your type of entrance into a room. You have three choices. A. A passive, informal, defensive, or laid-back entrance. B. A neutral, unobtrusive, non-descript entrance. C. An offensive, positive, ”we’re…
Nr 2 of 40 decisions every teacher must make Decide your way of walking around the school. Children, young adults, and even your colleagues, consciously or unconsciously, are making decisions about who you are, what you want, and how seriously…
Här postas datum för kommande zoom samtal med handledning om Fortbildningsbiblioteket och mini-berättelser under rubriken ”Bli Fortbidlningsledare”. Start i augusti 2020.